школа

Обобщающие таблицы в рисунках и схемах для изучения орфографии и пунктуации по методу "Интенсивного обучения правописанию". В пособии представлены рациональные способы применения правил в рисунках и схемах. Это позволяет включить в процесс обучения учеников с различным типом мышления.

Научно-популярный физико-математический журнал, рассчитанный на массового читателя. Материалы, накопленные в журнале за годы его существования, практически бесценны. Идею создания издания такой тематики высказал П.Л. Капица в 1964 году.

Книги 1-6

Даже самые серьезные предметы из школьной программы бывают весьма занимательными. Книги серии «Увлекательная наука» создана для тех школьников, которые стремятся знать много больше, чем изучается в школе. Книги серии написаны просто и интересно. В отличие от школьных учебников, здесь нет непонятных терминов и сложных научных теорий — только красочные иллюстрации, понятные схемы, аналогии и сравнения.

В небольшой по объему книге представлены различные постановки и методы решений задач с параметрами. Все задачи снабжены ответами. Даны подробные решения большого числа традиционных задач с параметрами и других оригинальных или нестандартных задач.

Пособие состоит из введения и двух разделов. Во введении дается краткое описание истории олимпиад, излагаются цели и задачи их проведения. В первом разделе раскрываются вопросы проведения олимпиад от школьных до международных, обоснованы принципы отбора материала, приводится примерные задания для каждого класса. Во втором разделе приведены решения или указания к решению задач, приведенных в пособии.

Предлагаемое вниманию читателей пособие по орфографии и пунктуации предназначено для самостоятельной выработки навыков грамотного письма без занятий с преподавателем. Оригинальность данного пособия состоит в том, что помимо изложенных в нем правил и упражнений (что практически присутствует в любом учебнике русского языка) автор во всех возможных случаях предлагает определенный алгоритм (ход рассуждения), помогающий осознанно усвоить важнейшие правила языка и суметь применить их на практике.

В книге рассказывается об одной из форм внеклассной работы учителя физики — проведении физических вечеров. В ней приводятся методические рекомендации по подготовке и проведению вечеров по физике, а также сценарии к отдельным вечерам. Большое внимание при этом уделяется развитию инициативы и творческих способностей школьников.

Книга является переизданием «Сборника задач по математике с решениями для техникумов» (2003) тех же авторов. Пособие содержит задачи по всем разделам курса математики, изучаемого в средних специальных учебных заведениях. Каждая глава, помимо задач, содержит краткие теоретические сведения, а также подробные решения типовых примеров и задач. По всем темам приведены вопросы для конспектирования и контрольные задания.

Будущие первоклассники Аля и ее друг Антошка отправляются в учебник математики, чтобы вернуть солдатика-пехотинца, похищенного из условия задачи. Если ребята не наведут порядок в задаче - всему первому классу "Б" грозят неприятности: власть возьмут гуси-двойки и будут пастись в их тетрадях. Неужели это Нуль аннулировал пехотинца? Или злой Минус отнял его?

Книга содержит сценарии познавательно-театрализованных вечеров для старшеклассников. Материал каждого вечера сориентирован на программы школьных предметов, а также активизирует самостоятельную деятельность учащихся по самообразованию. Предлагаемые темы сценариев позволяют популяризировать научные знания по предметам естественно-математического и гуманитарного циклов через игру, формируя представление о целостной картине мира.

Книга занимает промежуточное положение между учебником и сборником задач по физике. Цель книги - научить читателя рассуждать, находить ответы на новые вопросы, относящиеся к известной ему области, довести его до глубокого понимания сути рассматриваемых явлений. На многочисленных примерах показывается, что при действительном понимании законов природы многие даже очень сложные задачи могут быть решены просто и строго.

Пособие содержит задачи для внеклассной работы по математике с учащимися 4-8 классов средней школы. Второе издание «Математической шкатулки» отличается от первого лишь тем что исправлены замеченные ошибки и опечатки, а также внесены некоторые уточнения.

Методика преподавания физики. Очень хорошая книга (особенно в период сессии). В учебном пособии изложены общие вопросы методики обучения физики в средних общеобразовательных учреждениях.

Книга выдающегося языковеда М.В. Панова в занимательной форме рассказывает, "как устроено наше письмо", как связано правописание с фонетикой и каковы основные принципы орфографии в русском языке.

Эта книга поможет устроить праздники и вечеринки с друзьями в школе, организовать семейный отдых, весело отметить день рождения. В ней собраны всевозможные игры, викторины, розыгрыши и сценарии театрализованных представлений.

В книге подробно разбираются удивительные и парадоксальные сюжеты из школьной физики. Обсуждение каждого сюжета происходит в форме диалога между учителем и несколькими школьниками на занятии физического факультатива. И обсуждения эти показывают, что даже в обычной, на первый взгляд, школьной задаче можно обнаружить очень глубокие и нетривиальные физические взаимосвязи. Если, конечно, целью является научное понимание явлений, а не только получение формального ответа.

Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Задания в книге направлены на развитие мышления, логики, внимания, речи и других познавательных процессов, необходимых для успешного обучения.

Научно-популярный физико-математический журнал, рассчитанный на массового читателя. Материалы, накопленные в журнале за годы его существования, практически бесценны. Идею создания издания такой тематики высказал П.Л. Капица в 1964 году.

В пособии представлены интересные задачи, не требующие знаний сверх школьной программы, но для решения которых необходим нестандартный подход. Цель таких заданий — развить логическое мышление, творческие навыки и познавательные способности учащихся. Ведь для того чтобы учеба не вызывала у ребенка сложностей, необходимо постоянное развитие именно этих качеств.

Данный словарик будет, во-первых, полезным тогда, когда возникнут какие-нибудь трудности в написании тех или иных глаголов, а во-вторых, научит быстро и правильно образовывать от глаголов причастия и деепричастия.